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      <author>Gil, A.</author>
      <author>Monge, C.</author>
      <author>Gracia, A.</author>
      <author>Buyolo, F.</author>
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    <title>El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: factores claves para la adopción de modelos de blended learning en centros de educación no universitaria en España</title>
    <secondary-title>Gest. anál. polít. públicas</secondary-title>
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  <doi>10.24965/gapp.i26.10831</doi>
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