107100 20210909132526.0 TAZ-TFG-2021-1067 spa Pellicer García, Ana Theory of Cognitive Reserve in the Elderly Teoría de la reserva cognitiva en personas mayores Zaragoza Universidad de Zaragoza 2021 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Debido al aumento de esperanza de vida en la sociedad que conllevaría a un aumento de enfermedades neurodegenerativas asociadas a la edad y al descubrimiento de sujetos con el mismo diagnóstico y diferente sintomatología surge el constructo de reserva cognitiva, la cual se asocia a la capacidad del cerebro para tolerar mejor los efectos de la patología asociada a la demencia compensando el daño mediante el uso de conexiones neuronales alternativas. Se realiza una revisión bibliográfica con tales objetivos: comprobar qué factores son relevantes en la formación de reserva cognitiva y estudiar si contribuyen a retrasar la aparición de los síntomas de la patología; además de analizar cómo la estimulación y entrenamiento cognitivo a lo largo de la vida nos pueden llevar a un envejecimiento más satisfactorio. Se realiza una búsqueda en las bases de datos Pubmed, Google académico, Dialnet, Otseeker, Science Direct y ProQuest, y el buscador AlcorZe como herramienta de ayuda obteniendo 10 artículos. Los factores que contribuyen a la construcción de RC son factores personales-contextuales destacando la educación, logro ocupacional y actividades de ocio. La estimulación cognitiva puede llevar a retrasar la sintomatología de la patología. Se plantea una necesidad de generar intervenciones de estimulación cognitiva y nuevos estudios sobre el tema en cuestión para poder prevenir enfermedades neurodegenerativas o retrasar su sintomatología.<br /><br /> Graduado en Terapia Ocupacional Derechos regulados por licencia Creative Commons Torres Sánchez, Reyes dir. Universidad de Zaragoza Psicología y Sociología 758538@unizar.es 350664 http://zaguan.unizar.es/record/107100/files/TAZ-TFG-2021-1067.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:107100 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG EUCS 20210610103610.CREATION_DATE deposita:2021-09-09