Plan de mejora de la formación de los estudiantes de enfermería sobre el paciente en estado terminal

Baciu, Andra Costina
Miguel Ariño Lapuente (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2021
Fisiatría y Enfermería department, Enfermería area

Graduado en Enfermería

Abstract: Introducción: la sedación y los cuidados paliativos son la consecuencia de un aumento en la esperanza de vida y de las enfermedades crónicas. Esta realidad ha contribuido a valorar la calidad de la formación que reciben los estudiantes de enfermería, la cual, es imprescindible para manejar los aspectos claves del cuidado del enfermo terminal.
Objetivo: garantizar una formación basada en las mejoras educativas requeridas actualmente para ampliar los conocimientos en cuidados para el paciente en estado terminal.
Metodología: tras una revisión bibliográfica sobre el déficit de programas educativos para los estudiantes de enfermería acerca de la sedación y cuidados paliativos, se plantea la elaboración de un plan de mejora enfocado en el empleo de metodologías participativas adecuadas para su formación. El ciclo de Deming ofrece un sistema y diseño apropiado para desarrollar dicho plan, el cual va dirigido a estudiantes de 4º de Enfermería de la Universidad de Zaragoza.
Conclusiones: la utilización de estrategias didácticas interactivas supone un método eficaz para mejorar su aprendizaje y una mejora en la calidad de su formación y preparación previa al comienzo de la etapa profesional.
Palabras clave: "estudiantes de enfermería", "formación", "conocimientos", "cuidados paliativos", "sedación"," paciente terminal", "simulación".

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado