Donación de médula ósea: programa de educación para la salud dirigido a los alumnos de bachillerato

Perandones Cabello, María
Sanz Abós, Beatriz (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2021
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción: en muchas enfermedades hematológicas la única opción es encontrar un donante de médula ósea disponible. Las posibilidades de encontrar un donante compatible dentro de la familia son de un 30%, por eso, en la mayoría de las ocasiones es necesario recurrir a un registro de donantes.
Objetivo: dar a conocer la importancia de la donación de médula ósea a los estudiantes de Bachillerato mediante un programa de salud y así conseguir informar y aumentar el número de donantes inscritos.
Metodología: Se realiza una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos para elaborar un programa de salud dirigido a los alumnos de Bachillerato acerca del proceso de donación de médula ósea.
Conclusión: se espera que los alumnos, a través de los conocimientos que se impartan y aprovechando la oportunidad de tratar el tema de forma grupal facilitando el debate y la puesta en común, sean capaces de esclarecer dudas, de eliminar faltos mitos y aprensiones injustificadas, así como de que tomen conciencia y se sensibilicen para que todo ello se traduzca en el futuro en un mantenimiento o mejora de los registros de donantes de médula.
Palabras clave: médula ósea, donación, trasplante, células progenitoras hematopoyéticas, HLA/ antígenos leucocitarios humanos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado