000107585 001__ 107585 000107585 005__ 20211014112850.0 000107585 037__ $$aTAZ-TFG-2021-2646 000107585 041__ $$aspa 000107585 1001_ $$aPérez García, Lorena 000107585 24200 $$aChild abuse: impact on child development 000107585 24500 $$aMaltrato infantil: Consecuencias en el desarrollo infantil 000107585 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021 000107585 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000107585 520__ $$aEl objetivo general de la presente revisión bibliográfica es conocer en profundidad el<br />maltrato infantil y sus consecuencias en el desarrollo infantil y en la educación. Para<br />ello se escogió artículos que determinan los diferentes efectos ten los infantes que<br />provoca el maltrato infantil dependiendo del tipo de este (físico, sexual, emocional o<br />psicológico, abandono y negligencia) como problemas cognitivos, alteraciones en su<br />desarrollo evolutivo, manifestaciones de problemas conductuales tanto en su ámbito<br />social como en el educativo y alteraciones y consecuencias que pueden transportar a los<br />centros educativos. Todos los autores que exponían estas teorías y estos estudios,<br />estaban de acuerdo con que el maltrato infantil afectaba gravemente al niño y no solo a<br />él sino a su entorno, pero cada autor defiende cada consecuencia dependiendo del tipo<br />del maltrato sufrido.<br /><br /> 000107585 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria 000107585 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000107585 700__ $$aBenabarre Ciria, Sergio$$edir. 000107585 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c 000107585 8560_ $$f721224@unizar.es 000107585 8564_ $$s906495$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/107585/files/TAZ-TFG-2021-2646.pdf$$yMemoria (spa) 000107585 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:107585$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000107585 950__ $$a 000107585 951__ $$adeposita:2021-10-14 000107585 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFCHE 000107585 999__ $$a20210624140645.CREATION_DATE