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            <surname>Benabarre Ciria</surname>
            <given-names>Sergio</given-names>
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        <year>2021</year>
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    <abstract>El objetivo general de la presente revisión bibliográfica es conocer en profundidad el&lt;br /&gt;maltrato infantil y sus consecuencias en el desarrollo infantil y en la educación. Para&lt;br /&gt;ello se escogió artículos que determinan los diferentes efectos ten los infantes que&lt;br /&gt;provoca el maltrato infantil dependiendo del tipo de este (físico, sexual, emocional o&lt;br /&gt;psicológico, abandono y negligencia) como problemas cognitivos, alteraciones en su&lt;br /&gt;desarrollo evolutivo, manifestaciones de problemas conductuales tanto en su ámbito&lt;br /&gt;social como en el educativo y alteraciones y consecuencias que pueden transportar a los&lt;br /&gt;centros educativos. Todos los autores que exponían estas teorías y estos estudios,&lt;br /&gt;estaban de acuerdo con que el maltrato infantil afectaba gravemente al niño y no solo a&lt;br /&gt;él sino a su entorno, pero cada autor defiende cada consecuencia dependiendo del tipo&lt;br /&gt;del maltrato sufrido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</abstract>
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  <article-type>TAZ</article-type>
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