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000107638 1001_ $$aZarranz Allueva, Marina Irene
000107638 24200 $$aThe Value of Literacy: Breaking the Cycle of Oppression Through Writing in The Colour of Milk.
000107638 24500 $$aThe Value of Literacy: Breaking the Cycle of Oppression Through Writing in The Colour of Milk.
000107638 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000107638 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000107638 520__ $$aAbstract<br />This undergraduate dissertation will explore how Mary, the female narrator and protagonist of the novel The Colour of Milk (2012) by Nell Leyshon, turns to writing in order to escape the wretched circumstances of being an abused illiterate fifteen-year-old, working-class rural girl. The socioeconomic context in which the story unfolds –the first half of the nineteenth century in England– will be provided for a better understanding of the analysis, in which the social constraints that working-class women had to endure, especially female agricultural and domestic workers like Mary, will be emphasised. The first part of the analysis will deal with Mary’s identity and the oppressive atmosphere in which she has grown up. Secondly, the two settings in the story will be examined: in one way, Mary’s precious farm and her intimate relationship with nature, and in another, the unfamiliar vicarage where she finds both comfort and misery. Lastly, Mary’s traumatic past will be explored in relation to the recurrent use of certain literary techniques that reflect her emotional pain throughout the story. This dissertation will therefore argue that Mary strives to achieve her freedom through the writing of her life story no matter the high price she must pay. <br />Resumen<br />Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo explorar el personaje de Mary, la narradora y protagonista de la novela The Colour of Milk (2012) de Nell Leyshon, que se refugia en la escritura con el fin de dejar atrás las pésimas condiciones sociales, de maltrato y analfabetismo a las que está expuesta. Para un mejor entendimiento del análisis, se expone el contexto socioeconómico en el que transcurre la historia –la primera mitad del siglo diecinueve en Inglaterra– donde se resaltan las limitaciones sociales que sufrían las mujeres de clase trabajadora, especialmente las pertenecientes al trabajo en el campo y al ámbito doméstico como Mary. La primera parte del análisis trata la identidad de Mary y el ambiente opresivo en el que ha crecido. La segunda parte se centra en los dos escenarios: por una parte, la preciada granja de Mary y su relación tan cercana con la naturaleza, y por otro, la desconocida casa parroquial donde la protagonista encuentra tanto consuelo como desgracias. Finalmente, se analiza el pasado traumático de Mary en relación al uso recurrente de ciertas técnicas literarias que reflejan su dolor emocional a lo largo de la narración. Este trabajo pretende exponer la lucha de Mary por alcanzar su libertad a través de la escritura, estando dispuesta a pagar el precio que sea conveniente.<br /><br />
000107638 521__ $$aGraduado en Estudios Ingleses
000107638 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000107638 700__ $$aHerrero Granado, María Dolores$$edir.
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