Resumen: This undergraduate dissertation examines the role gender plays in the subversion of stereotypes in coming-of-age movies. In particular, it analyzes how Greta Gerwig’s personal vision in the film Lady Bird (2017) contributes to creating a coming-of-age story that deploys some of the conventions of the genre but manages to reverse many others. To carry out this study, the essay takes a look at the characteristics of coming-of-age films and at the effects that the male and the female gaze have had in this genre. The objective of this dissertation is to prove that Lady Bird is a subversive coming-of-age film due to the distinctive vision of its writer-director, who presents spaces, love, and female bonds as paramount for the personal development of its teenage protagonist. Este trabajo de fin de grado examina el papel que juega el género en la subversión de los estereotipos en las películas coming-of-age. En concreto, analiza cómo la visión personal de Greta Gerwig en la película Lady Bird (2017) es clave en la creación de un coming-of-age que utiliza algunas de las convenciones del género pero también le da la vuelta a muchas otras. Para llevar a cabo este estudio, el ensayo revisa las características de las películas de este género y el efecto que han tenido la mirada femenina y la masculina sobre él. El objetivo de este trabajo es demostrar que Lady Bird es un coming-of-age subversivo debido a la visión característica de su directora y guionista, la cual presenta el espacio, el amor y los lazos entre mujeres como aspectos fundamentales para el desarrollo personal de su protagonista adolescente.