107719 20211026144129.0 doi 10.26754/CINAIC.2021.0014 COMPON-2021-CINAIC-0014 Núñez Rueda, Silvia Nathalia Universidad Industrial de Santander, Colombia Conocimientos económicos y financieros de los estudiantes de último grado de secundaria en Santander, Colombia Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2021 6 Para todas las sociedades, resulta fundamental formar una cultura de ahorro para administrar sus presupuestos de forma responsable, pues un grupo social que no sabe cómo planear sus ingresos y gastos, no puede mejorar su bienestar social. En este contexto, la Educación Económica y Financiera –EEF- es una opción para formar ciudadanos responsables de sus decisiones, pues un comportamiento financiero irresponsable implica la aparición de deudas, en adultos y jóvenes. Para Colombia, los resultados del conocimiento de los estudiantes en temas de EEF son negativos. Entre los países evaluados en la prueba PISA 2018, el país obtuvo el puesto 58 de 79. Por tanto, se realizó un diagnóstico con una muestra de 1.016 estudiantes de último grado de secundaria de 13 instituciones educativas de Santander, para conocer sus habilidades y conocimientos económicos y financieros. Además, se realizaron 13 grupos focales con profesores para conocer la planeación didáctica de estas instituciones. A partir de los resultados se evidencian debilidades en la planeación didáctica en temas de EEF en la mayoría de las instituciones, lo cual se traduce en algunas deficiencias en las habilidades y los conocimientos económicos y financieros de los estudiantes. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ educación necesidades educacionales desarrollo competencias del docente y finanzas education education needs development teacher competencies and finance Comunicación Palacio García, Luis Alejandro Universidad Industrial de Santander, Colombia Zaragoza Actas del VI Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 807534 http://zaguan.unizar.es/record/107719/files/014.pdf oai:zaguan.unizar.es:107719 comunicaciones-ponencias COMPON-2021-CINAIC-0014 COMPON