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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.26754/CINAIC.2021.0097</dc:identifier><dc:language/><dc:creator>del Blanco Alegre, Carlos</dc:creator><dc:creator>Calvo Gordaliza, Ana Isabel</dc:creator><dc:creator>Fraile Laiz, Roberto</dc:creator><dc:title>Laboratorios virtuales aplicados a la Física universitaria: situación actual y perspectivas futuras</dc:title><dc:identifier>COMPON-2021-CINAIC-0097</dc:identifier><dc:description>El presente trabajo trata del estado actual de las herramientas aplicables a las prácticas de laboratorio en las asignaturas universitarias de Física. La situación causada por la pandemia provocada por el coronavirus SARS-CoV-2 ha provocado la proliferación de empresas que desarrollan laboratorios virtuales y el desarrollo de múltiples herramientas, gratuitas o no, aplicables a las prácticas online. Este trabajo recoge una descripción de las principales herramientas disponibles. Además, se comparan los resultados de una misma práctica realizada de modo online y presencial sobre la ley de Stokes. Se ha observado que ambos modos presentaron similares resultados académicos, con un menor tiempo de práctica y un menor coste asociado para la práctica online. Por último, se incluye una reflexión sobre la futura aplicación de prácticas virtuales 3D y su utilización conjunta con prácticas presenciales.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones</dc:publisher><dc:date>2021</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/107797</dc:source><dc:doi>10.26754/CINAIC.2021.0097</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/107797</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:107797</dc:identifier></dc:dc>

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