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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.26754/CINAIC.2021.0123</dc:identifier><dc:language/><dc:creator>Martín-Nogueras, Ana María</dc:creator><dc:creator>Bermejo-Gil, Beatriz María</dc:creator><dc:creator>Diez-García, Raquel</dc:creator><dc:creator>García-Astudillo, Emérita</dc:creator><dc:creator>Llamas-Ramos, Inés</dc:creator><dc:creator>Montes-Carrasco, Natalia</dc:creator><dc:creator>Moreno-Pascual, Carlos</dc:creator><dc:creator>Oreja-Sánchez</dc:creator><dc:creator>Orejuela-Rodríguez</dc:creator><dc:creator>Pérez-Robledo, Fátima</dc:creator><dc:creator>Sánchez-González, Juan Luis</dc:creator><dc:title>Listas de verificación para la elaboración, tutorización y evaluación de Trabajos Fin de Grado</dc:title><dc:identifier>COMPON-2021-CINAIC-0123</dc:identifier><dc:description>El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria en los títulos de Grado. La diversidad existente en el tipo de trabajo y la falta de mecanismos de coordinación originan disparidad de criterios en la elaboración-tutorización y evaluación-calificación de estos. El objetivo de este trabajo fue diseñar un instrumento que facilitase la realización, tutorización y evaluación de los TFG en la titulación de Grado en Fisioterapia en una universidad pública española. Se diseñaron 6 listas de verificación, una común que incluía las normas de estilo, extensión y estructura y otras 5 para los tipos de TFG contemplados: trabajo de investigación, revisión bibliográfica sistemática, proyectos de investigación, trabajo profesional (caso clínico y protocolo de intervención). Los apartados de las listas y sus epígrafes fueron consensuados entre un equipo de 11 profesores de la titulación. Las listas fueron distribuidas durante el segundo cuatrimestre de 2021 entre profesores y estudiantes de 4º curso. Disponer de listas de verificación organizadas por apartados y epígrafes facilita la elaboración, tutorización y evaluación de los TFG, minimiza la aparición de errores durante las mismas y resultan instrumentos fácilmente exportables a otras universidades y titulaciones en el ámbito de las Ciencias de la Salud. </dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones</dc:publisher><dc:date>2021</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/107821</dc:source><dc:doi>10.26754/CINAIC.2021.0123</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/107821</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:107821</dc:identifier></dc:dc>

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