| TAZ-TFM-2021-1146 |
Una escuela abierta. Una investigación sobre nuevos modelos escolares
Valdivia Schebesta, Susan
Franco Lahoz, Ángel Luis (dir.) ; Tobías Pintre, Basilio (dir.)
Universidad de Zaragoza,
EINA,
2021
Departamento de Unidad Predepartamental de Arquitectura, Área de Proyectos Arquitectónicos
Máster Universitario en Arquitectura
Resumen: Vivimos tiempos de pandemia. Los niños han dejado de ir a la escuela. Hace un siglo ante otras pandemias, arquitectos y pedagogos unieron sus conocimientos para renovar las viejas escuelas en pro de una arquitectura saludable. Nacieron las open air schools, las schools of the woods…y con ellas las escuelas volvieron a llenarse de niños.
Nos proponemos revisar el modelo actual docente hacia una nueva arquitectura que sea capaz de dar habitación a este nuevo tiempo,con nuevos modelos escolares más abiertos y más cercanos a una naturaleza que debe ser parte de su programa.
Nos proponemos revisar el modelo actual docente hacia una nueva arquitectura que sea capaz de dar habitación a este nuevo tiempo,con nuevos modelos escolares más abiertos y más cercanos a una naturaleza que debe ser parte de su programa.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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El registro pertenece a las siguientes colecciones:
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