108817 20211216104755.0 TAZ-TFG-2021-3996 spa Val Sánchez, David Mathematics through robotics and programming in early childhood education Las matemáticas a través de la robótica y programación en educación infantil Zaragoza Universidad de Zaragoza 2021 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Una de las tendencias de la innovación educativa hoy en día, es la inclusión de la robótica y los inicios de la programación en las aulas, incluso desde Educación Infantil. Después de indagar en las posibilidades y los beneficios para el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas, se ha planteado una propuesta didáctica de iniciación a estas nuevas disciplinas, en la que se van a destacar los contenidos matemáticos que aparecen en la misma. En esta adaptación de la escuela a la realidad social, además de formación al profesorado y aparatos electrónicos, hay que plantearse cómo aprovechar el contexto, aunque sea adverso. Esta propuesta puede implementarse en cualquier aula de infantil. <br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons Lozano Roy, Azucena dir. Universidad de Zaragoza 737680@unizar.es 1076274 http://zaguan.unizar.es/record/108817/files/TAZ-TFG-2021-3996.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:108817 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FCHE 20210924110707.CREATION_DATE deposita:2021-12-16