108838 20211216104756.0 TAZ-TFG-2021-3886 spa Peña Rodríguez, Malena Shyness in educational and social sphere La timidez en el ámbito educativo y social Zaragoza Universidad de Zaragoza 2021 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Este trabajo consiste en analizar la influencia de la conducta de timidez en el ámbito educativo y social. Originado por la cantidad de individuos tímidos que se encuentran en nuestra sociedad y las dificultades a las que se exponen diariamente. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio cualitativo y como instrumento se ha utilizado la entrevista. La muestra se compuso de 18 participantes. Los resultados obtenidos muestran que la timidez es un problema real en nuestra sociedad, y se ve afectada por el entorno del individuo y puede corregirse aportando estrategias adecuadas. La mayoría de los entrevistados piensan que se trata de un tema que afecta al ámbito personal, laboral y social, por lo que lo mejor es abordar este comportamiento en la escuela y brindar a todos los niños las estrategias necesarias para prevenir o reducir este comportamiento. En definitiva, cabe señalar que este comportamiento tiene un alto grado de influencia en el lenguaje, desarrollo social, emocional y personal de las personas afectadas por él, por lo que es urgente iniciar el tratamiento de este problema en la etapa de educación infantil. <br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Sierra Sánchez, Verónica dir. Latorre Cosculluela, Cecilia dir. Universidad de Zaragoza 755917@unizar.es 526722 http://zaguan.unizar.es/record/108838/files/TAZ-TFG-2021-3886.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:108838 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FCHE 20210922182705.CREATION_DATE deposita:2021-12-16