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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.14198/MEDCOM.19578</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Gascón-Vera, Patricia</dc:creator><dc:title>La década del Factor R-elacional y la nueva era TRIC desde la educomunicación [Reseña]</dc:title><dc:identifier>ART-2021-125588</dc:identifier><dc:description>Una década después de dotar de una R intermedia a las TIC y de “La comunicación digital. Un modelo basado en el Factor R-elacional”, Carmen Marta-Lazo y José Antonio Gabelas relatan la evolución y crecimiento del Factor R desde una obra compiladora en la que alzan la voz una decena de profesionales de la educomunicación y dirigida a cualquier educador desde sus competencias y habilidades para el aprendizaje vital.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/109513</dc:source><dc:doi>10.14198/MEDCOM.19578</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/109513</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:109513</dc:identifier><dc:identifier.citation>Revista Mediterranea de Comunicacion 12, 2 (2021), 327</dc:identifier.citation><dc:rights>by</dc:rights><dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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