109655 20240522103111.0 doi 10.26754/ojs_reiit/eiit.202115318 sideral 127591 ART-2021-127591 spa Lozano Blasco, Raquel Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-0100-1449 ¿Afectan las redes sociales a nuestra empatía? Un estudio con jóvenes universitarios 2021 Access copy available to the general public Unrestricted El presente trabajo analiza la afección de las redes sociales a la empatía cognitiva y afectiva. Concretamente en la población de jóvenes universitarios estudiantes de educación y psicología. Con este fin se lleva a cabo una investigación de corte cuantitativo mediante un diseño correlacional basado en el uso de cuestionarios psicométricos. Tras el exhaustivo análisis de datos se ha obtenido que existe un uso adictivo a las redes sociales al mismo tiempo que se dan dificultades en la empatía. También se observa que esta situación se ha visto agravada como consecuencia de la actual coyuntura de pandemia mundial. No obstante, se contempla que conforme aumenta la edad y se poseen mejores relaciones sociales, se dan menores dificultades en el componente cognitivo de la empatía. Por último, se obtiene que a pesar de la gran evidencia científica de anteriores estudios en los que se relaciona la adicción a redes sociales con la ansiedad, el presente estudio aboga por su no significancia. Esta circunstancia es aún más habitual en el sexo masculino, siendo el sexo femenino más sensible a padecer dicha situación. info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Mira Aladrén, Marta Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-6088-0324 Gil Lamata, Mercedes Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-1816-5394 4012 650 Universidad de Zaragoza Dpto. Direcc.Organiza.Empresas Área Organización de Empresas 4009 740 Universidad de Zaragoza Dpto. Psicología y Sociología Área Psicología Social 4009 735 Universidad de Zaragoza Dpto. Psicología y Sociología Área Psicolog.Evolut.Educac 1 (2021), 105-130 Rev. educ., investig., innov. transf. Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia 2792-8705 443857 http://zaguan.unizar.es/record/109655/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1373724 http://zaguan.unizar.es/record/109655/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:109655 articulos driver 2024-05-22-10:20:43 ARTICLE