doi:10.46530/ecdp.v0i31.498spaLozano Blasco, RaquelSoto Sanchez, AlbertoViolencia virtual contra el colectivo LGBTIQ+: una revisión sistemáticaART-2022-127590El presente trabajo muestra la vulnerabilidad del colectivo LGBTIQ+ a la hora de recibir agresiones a través de las nuevas tecnologías, en lo que se conoce como cyberbullyng, ciberacoso o violencia virtual, por no ajustarse a un perfil heteronormativo, observándose este tipo de agresiones también en instituciones educativas que muestran acciones y políticas basadas en estereotipos no inclusivos. La revisión se ha llevado a cabo mediante una búsqueda en diversas bases de datos científicas y un análisis siguiendo el manual de revisiones sistemáticas de Cochrane, en Higgins y Green y PRISMA. Se concluye que cyberbulliyng LGBTIQ+ fóbico muestra una prevalencia creciente en los últimos años, con importantes consecuencias socioemocionales y conductuales para el colectivo vulnerable, que hacen necesaria una intervención en materia de sensibilización y concienciación dentro los centros educativos2022http://zaguan.unizar.es/record/10965610.46530/ecdp.v0i31.498http://zaguan.unizar.es/record/109656oai:zaguan.unizar.es:109656En-claves de pensamiento 31 (2022), 498 [19 pp]by-nchttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccess