Ana Monaj Villacampa Tabernero Sala, Rosa 2021 2021 El presente TFM tiene como objeto conocer, a través de una investigación empírica, las respuestas lectoras sobre la lectura del álbum ilustrado sin palabras en un contexto de diversidad funcional. Para esta investigación se cuenta con tres participantes- Trastorno del Espectro Autista, Síndrome de Down y Discapacidad Intelectual pertenecientes a la entidad Valentia de Huesca, donde se ha realizado el período de prácticas del presente Máster. Se pretende partir de diferentes perspectivas para investigar el efecto del álbum en cada uno de los casos con diferentes necesidades y características.<br /><br />