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000109759 1001_ $$aGarcía Barcelona, Laura
000109759 24200 $$aLearning with technology. The use of ICT Tools and digital resources to avoid the overuse of the English textbook in order to boost students’ motivation
000109759 24500 $$aLearning with technology. The use of ICT Tools and digital resources to avoid the overuse of the English textbook in order to boost students’ motivation
000109759 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000109759 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000109759 520__ $$aEl presente estudio analiza e intenta dar solución a la excesiva dependencia del libro de texto de inglés y a la falta de motivación de los alumnos en la clase de inglés en un grupo de 2º de ESO de un instituto concertado de Zaragoza durante las segundas prácticas del máster. Por ello, este trabajo lleva a cabo una propuesta didáctica cuyo objetivo final es mejorar la necesidad indicada utilizando herramientas TIC y recursos digitales e integrando una combinación de diferentes áreas de estudio que van desde la enseñanza comunicativa de la lengua, el currículo aragonés perteneciente a la ESO, el aprendizaje de lenguas basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo.<br /><br />
000109759 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000109759 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000109759 700__ $$aGómez Marquínez, Alejandra$$edir.
000109759 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Inglesa y Alemana$$cFilología Inglesa
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