000109760 001__ 109760 000109760 005__ 20220210105244.0 000109760 037__ $$aTAZ-TFM-2021-1352 000109760 041__ $$aspa 000109760 1001_ $$aORTIN DE PEDRO, DANIEL 000109760 24200 $$aImplementation of challenge-based learning (ABR) 000109760 24500 $$aImplantación del aprendizaje basado en retos (ABR) 000109760 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021 000109760 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000109760 520__ $$aEl proyecto está basado en la implantación del método aprendizaje basado en retos (ABR) a las nuevas unidades didácticas del vehículo híbrido. El proyecto está planteado para alumnado que cursa grado superior de técnico en automoción modalidad FP dual, enfocado principalmente en el primer curso al módulo de sistemas eléctricos, de seguridad, y de confortabilidad.<br /> 000109760 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas 000109760 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000109760 700__ $$aLambán Castillo, María Pilar$$edir. 000109760 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bIngeniería de Diseño y Fabricación$$cIngeniería de los Procesos de Fabricación 000109760 8560_ $$f549885@unizar.es 000109760 8564_ $$s1108006$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/109760/files/TAZ-TFM-2021-1352.pdf$$yMemoria (spa) 000109760 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:109760$$pdriver$$ptrabajos-fin-master 000109760 950__ $$a 000109760 951__ $$adeposita:2022-02-10 000109760 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU 000109760 999__ $$a20211115184022.CREATION_DATE