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000109764 037__ $$aTAZ-TFM-2021-1346
000109764 041__ $$aspa
000109764 1001_ $$aAreny Cardiel, Eva
000109764 24200 $$aDidactic intervention proposal: ‘the actives methodologies in the subject management of legal and business documentation'
000109764 24500 $$aPropuesta de intervención didáctica: ‘las metodologías activas en el módulo de gestión de la documentación jurídica y empresarial’
000109764 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000109764 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000109764 520__ $$aEl presente trabajo de fin de máster consiste en la propuesta de un total de ocho activades planteadas a raíz del prácticum I y II (Universidad de Zaragoza, 2021), con la idea de impartir los contenidos del módulo de gestión de la documentación jurídica y empresarial, de una manera más dinámica y atractiva, con la ayuda de tres metodologías activas, el aula invertida o flipped classroom, el juego de rol o role playing y el aprendizaje cooperativo, todas ellas con la finalidad de incrementar el interés y la motivación del alumnado por los contenidos, mostrar la aplicabilidad de estos en su vida real y acercarles e introducirles en el modus operandi del mundo laboral actual.<br />
000109764 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000109764 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000109764 700__ $$aCuevas Salvador, Jesús$$edir.
000109764 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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