TAZ-TFM-2021-970


Enseñar la tabla periódica: aprendizaje cooperativo basado en indagaciones

Lallana Pardo, Diego Neil
Pueyo Sánchez, Juan Luis (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2021
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen:

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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Trabajos académicos > Trabajos fin de máster



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