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000109887 1001_ $$aMontesinos Robledo, Marta
000109887 24200 $$aThe debate, the search of information and the oral exposure as tools of meaningful learning
000109887 24500 $$aEl debate, la búsqueda de información y la exposición oral como herramientas de aprendizaje significativo
000109887 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000109887 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000109887 520__ $$aLos alumnos de 1º de bachillerato, tanto los que estudian la rama de las ciencias y tecnología como los de letras, cursan la asignatura de cultura científica, dentro de esta nos centramos en el bloque <avances en biomedicina>. Este trabajo se basa en el aprendizaje significativo de estos alumnos mediante tres actividades didácticas, los cuales no habían adquirido anteriormente conocimientos sobre este tema en la educación, sino que lo que saben procede de conocimientos erróneos adquiridos en la vida cotidiana, por lo que mediante estas actividades didácticas, se quiere reconducir estos conocimientos y que los alumnos sean capaz de explicar lo que han aprendido, además se podrá llegar a hacer una reflexión sobre está asignatura científica en dos clases de diferentes ámbitos de estudio.<br />
000109887 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000109887 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000109887 700__ $$aPueyo Anchuela, Óscar$$edir.
000109887 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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