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000109954 037__ $$aTAZ-TFM-2021-675
000109954 041__ $$aspa
000109954 1001_ $$aDomínguez Conti, Javier
000109954 24200 $$aDidactic Proposal for the introduction of dynamics in 4th year of ESO: an approach with formative assessment and experimentation
000109954 24500 $$aPropuesta didáctica para la introducción de la dinámica en 4º de ESO: un enfoque desde la evaluación formativa y la experimentación
000109954 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000109954 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000109954 520__ $$aEn este trabajo se presenta una propuesta didáctica para la introducción de la dinámica en 4º de ESO. Esta propuesta hace especial hincapié en la evaluación formativa, la experimentación y el uso de las TIC. Así mismo, se pretende motivar el aprendizaje de los contenidos relacionándolos con la realidad más cotidiana de los alumnos. Junto con la propuesta se presentan los resultados derivados de su aplicación durante el prácticum II así como las propuestas de mejora planteadas en base a dichos resultados. La propuesta presentada, acompañada de una justificación teórica, consta de objetivos curriculares, evaluación inicial y una serie de actividades, todo ello desarrollado y detallado a lo largo del trabajo. Además de la propuesta didáctica y sus resultados, se detallan las dos actividades desarrolladas durante el máster que más han contribuido a a vertebrar dicha propuesta didáctica. En este aspecto, se incluye un análisis didáctico de estas actividades.<br />
000109954 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000109954 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000109954 700__ $$aPueyo Sánchez, Juan Luis$$edir.
000109954 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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