| TAZ-TFM-2021-464 |
Descripción, análisis y propuesta de mejora de una secuencia didáctica basada en la formulación inorgánica
Bermejo Calavia, David
Pueyo Sánchez, Juan Luis (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Didácticas Específicas department, Didáctica de las Ciencias Experimentales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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