110046 20220210105253.0 TAZ-TFM-2021-368 spa García Luzardo, Davinia Yaiza Active methodologies in the teaching-learning process: gymkhanas with QR codes for the study of plant tissues Metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de 1º de bachillerato: yincanas con códigos QR para el estudio de los tejidos vegetales Zaragoza Universidad de Zaragoza 2021 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Como trabajo final del máster de profesorado se expone esta propuesta didáctica para un grupo de 1º de bachillerato. El trabajo se centra en la unidad didáctica de histología vegetal de la asignatura de biología y geología. Para poder alcanzar los objetivos definidos en el currículo, la propuesta se basa tanto en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como en el aprendizaje cooperativo. <br /> Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons Gómez Banzo, Helena Circe dir. Universidad de Zaragoza Didácticas Específicas Didáctica de las Ciencias Experimentales 823422@unizar.es 906917 http://zaguan.unizar.es/record/110046/files/TAZ-TFM-2021-368.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:110046 driver trabajos-fin-master TAZ TFM FEDU 20210624111712.CREATION_DATE deposita:2022-02-10