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  <a1>Manjón Fernández, Dámaris</a1>
  <a2>Aguilar Bail, Amalia</a2>
  <t1>La Escuela Rural en el siglo XXI. Su importancia, características, ventajas y desventajas.</t1>
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  <ab>Un Colegio Rural Agrupado (CRA) es un centro educativo donde se imparten las áreas de Educación Infantil y Educación Primaria en el entorno rural, caracterizado por su aula multigrado, en la que niños y niñas de diferentes edades comparten aprendizaje. En España, estos centros podemos encontrarlos en Aragón, Asturias, Galicia, Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Madrid, Valencia, Extremadura y Cataluña. Hablamos de una escuela rural en una sociedad globalizada, en el siglo XXI, en la que las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) están en auge y, en un contexto rural con la dimensión territorial que conlleva. La enseñanza en las aulas multigrado proporciona ciertas ventajas, pero también desventajas, y para detectarlas resulta esclarecedor analizar sus recursos y evaluaciones. Estas ventajas tratan de maximizar el potencial del alumnado, buscando una educación para todos, donde se vea manifestada la atención a la diversidad. A pesar de la dificultad que conlleva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</ab>
  <la>spa</la>
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  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2021</yr>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/110108/files/TAZ-TFG-2021-4687.pdf;
	</ul>
  <no>Imported from Invenio.</no>
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