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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Mostajo Lastanao, Rebeca</dc:creator><dc:creator>Murillo Luna, Josefina Lucía</dc:creator><dc:title>El coaching, una herramienta para el desarrollo profesional en la España del siglo XXI</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2013-481</dc:identifier><dc:description>En la actualidad las empresas desarrollan su actividad en un entorno en constante cambio y deben ser capaces de adaptarse a las nuevas circunstancias.  En este contexto, el valor humano cobra un mayor protagonismo en el éxito de las empresas.  El coaching es una herramienta que trata de gestionar esos cambios y de obtener el máximo rendimiento y aprovechamiento de las capacidades y habilidades de las personas que integran la organización. En este trabajo analizaremos qué es y en qué consiste el coaching. Después, mediante un análisis descriptivo, observaremos cómo ha evolucionado el coaching en España.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/11083</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/11083</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:11083</dc:identifier></dc:dc>

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