000011110 001__ 11110
000011110 005__ 20170831220450.0
000011110 037__ $$aTAZ-TFM-2013-215
000011110 041__ $$aspa
000011110 1001_ $$aAranda Luque, Verónica
000011110 24500 $$aCreación y puesta en marcha de un blog para la unidad de energía y trabajo, conservación de la energía(4º E.S.O.).
000011110 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2013
000011110 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000011110 520__ $$aSe ha creado y se ha puesto en marcha un blog para alumnos de 4ºE.S.O., en más concreto para la asignatura de física y química (unidad didáctica de energía y trabajo, conservación de la energía). Este blog tiene como objetivo crear nuevas herramientas alternativas (potenciar el uso de las TICs) y novedosas de aprendizaje para los alumnos que apoyen el proceso de enseñanza-aprendizaje, aumentar la motivación de los alumnos a través del fomento de la participación, trabajar las competencias básicas de aprender a aprender y de autonomía e iniciativa personal y mejorar la gestión de la materia (mejorar el acceso a materiales complementarios de aprendizaje) y la tutorización de los alumnos (mejorar los medios de comunicación entre alumno-alumno y alumnos-profesor). Tras un mes de puesta en marcha se puede concluir que el blog fue bien acogido por los alumnos lo que se demuestra en la gran número de visitas al mismo y en los comentarios realizados por los alumnos. En general, los alumnos mostraron interés por seguir utilizándolo a lo largo del curso.
000011110 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000011110 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000011110 6531_ $$ablog de física y química
000011110 6531_ $$aenergía y trabajo
000011110 6531_ $$aconservación de la energía
000011110 6531_ $$a4ºe.s.o.
000011110 700__ $$aGil Pérez, José Jorge$$edir.
000011110 700__ $$aRoda Calvera, Víctor Manuel$$edir.
000011110 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$c
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