Programa de salud para la capacitación de las enfermeras en la asistencia a personas trans

Rico Carreras, Elena
Gasch Gallén, Ángel (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2022
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción: Las personas trans desarrollan una identidad de género que no se
ajusta con el sexo asignado al nacer, o con lo que la sociedad espera de estas
personas según la socialización en base al género binario.
Las personas transgénero perciben discriminación por parte de los profesionales
sanitarios, quienes refieren carencias en la formación sobre temas de salud LGTBI,
y sobre las necesidades específicas de las personas trans, traduciéndose en una
mayor incidencia de problemas de salud en este colectivo.
Proporcionar a las enfermeras una formación adecuada sobre las necesidades de
las personas trans podría resultar determinante en la erradicación de la
estigmatización y las desigualdades en salud de estas personas.
Objetivo: Diseñar un programa de formación para capacitar a las enfermeras en
la asistencia a las personas transgénero.
Metodología: Para la realización del trabajo se llevó a cabo una revisión de la
literatura científica disponible en diferentes bases de datos, y en páginas web y
organismos de referencia. Además, se consultó bibliografía referente a la
legislación española o de la Comunidad Autónoma de Aragón relacionada con el
tema, en diversos portales oficiales que protegen los derechos de las personas
trans.
Conclusión: Es necesaria la realización de programas de formación a enfermeras,
para mejorar la calidad de los cuidados y satisfacer las demandas de los pacientes
trans, con el fin de asegurar una igualdad real en materia de salud.
Palabras clave: "trans", "transsexual", "transgender", "nursing", "training", "nursing"
"training", "spain", "healthcare perception".

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado