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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Blanco Tolosana, Irene</dc:creator><dc:creator>Belloso Alcay, Ana</dc:creator><dc:title>Programa de prevención del abandono temprano de la lactancia materna exclusiva</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2022-651</dc:identifier><dc:description>La lactancia materna Exclusiva (LME) es el mejor modelo alimenticio&lt;br /&gt;para los neonatos debido a sus numerosos beneficios materno-infantiles. Está&lt;br /&gt;recomendada por las diferentes entidades científicas hasta los 6 meses individualmente,&lt;br /&gt;y hasta los dos años de edad junto con la introducción de diversos alimentos.&lt;br /&gt;A pesar de la voluntad de gran parte de madres de mantener este tipo de alimentación&lt;br /&gt;en el inicio, las tasas de abandono precoz de la LME son muy elevadas. Ello es debido a&lt;br /&gt;la falta de percepción de apoyo e información de los profesionales y entornos sanitarios,&lt;br /&gt;patologías que se desarrollan durante el proceso y factores socioeconómicos entre otros.&lt;br /&gt;El objetivo de este trabajo fue diseñar un plan de educación para la salud sobre prevención del abandono&lt;br /&gt;temprano de la LME.&lt;br /&gt;Metodológicamente, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre la LME, su prevalencia,&lt;br /&gt;sus beneficios y principales causas de abandono a través de diversas bases de datos,&lt;br /&gt;revistas científicas, manuales de prácticas clínicas, literatura científica actualizada y&lt;br /&gt;buscadores determinados.&lt;br /&gt;Como conclusión se obtuvo que es necesario promover un mantenimiento de la LME hasta los límites de&lt;br /&gt;tiempo recomendados para favorecer un correcto desarrollo del lactante. Este apoyo&lt;br /&gt;debe ir dirigido a informar a los padres y dotarlos de conocimiento para que sean capaces&lt;br /&gt;de superar los conflictos que surgen durante la lactancia, además de ofrecerles el apoyo&lt;br /&gt;emocional y psicológico que necesitan en este proceso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2022</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/112612</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/112612</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:112612</dc:identifier></dc:dc>

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