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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Aldonza Fernández, Denise</dc:creator><dc:creator>Ezpeleta Aguilar, Fermín</dc:creator><dc:title>Editar una antología para formar opinión en lectores de Secundaria</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2013-360</dc:identifier><dc:description>En el presente Trabajo Fin de Máster, modalidad A, se va a realizar un análisis y una reflexión personal de la profesión docente a partir de los aprendizajes adquiridos a lo largo del Máster de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas, en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura. En concreto, se desarrollarán de manera más amplia dos proyectos: la unidad didáctica '¡Paren las rotativas, tengo algo que contar!', dedicada a la literatura del siglo XVIII y al periodismo de autor; y el proyecto de innovación e investigación educativa 'Editar una antología para formar opinión en lectores de Secundaria'. Asimismo, se presentan al final unas conclusiones y propuestas de futuro sobre la profesión docente en el marco de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/11285</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/11285</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:11285</dc:identifier></dc:dc>

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