| TAZ-TFG-2013-628 |
Diferencias cuantitativas y cualitativas en los feedbacks proporcionados por el profesor de Educación Física en función del género del alumnado.
Baquero Plana, Laura
Asún Dieste, Sonia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSHUES,
2013
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Corporal area
Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Free keyword(s): educación física ; género ; feedback
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Conclusiones disponibles también en inglés.
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