117262 20221221141557.0 doi 10.26512/rhla.v20i2.38146 sideral 128984 ART-2021-128984 spa Silvestre Miralles, Alicia Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-2923-9424 Una experiencia de ética y aprendizaje-servicio entre alumnos de traducción y niños y adolescentes con vulnerabilidad social 2021 Access copy available to the general public Unrestricted Enmarcada en el proyecto de investigación de Posgrado ¿Ética en la formación de profesores de lenguas¿, esta experiencia de Aprendizaje-Servicio narra el proyecto de extensión universitaria, dirigido a niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad social y ejecutado por diez estudiantes de Traducción-Español de la Universidad de Brasilia en 2015-2016. Sus objetivos fueron fomentar la labor social, la práctica docente para universitarios desarrollar de una conciencia y ética profesional mediante la impartición de cursos de español instrumental. Articulada en la observación y reflexión previa y posterior, la investigación, de diseño mixto, cuenta con análisis de casos y cuestionarios abiertos para conocer las creencias, expectativas y opiniones de los estudiantes. Las bases teóricas de apoyo fueron Rodríguez-Gallego y Ordóñez-Sierra (2015) y Puig et al. (2011). Como resultado, mejoró el rendimiento académico de los estudiantes universitarios y afianzó conceptos teóricos. En lo personal, se perfeccionaron habilidades sociales y comunicativas. En el aspecto profesional, se adquirieron cualidades y competencias para el ejercicio docente. Por último, en el ámbito social se tomó mayor conciencia de las desigualdades. info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 3013 567 Universidad de Zaragoza Dpto. Lingüíst.y Liter.Hispán. Área Lengua Española 20, 2 (2021), AG4 Revista Horizontes de Lingüística Aplicada 1677-9770 658977 http://zaguan.unizar.es/record/117262/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2117978 http://zaguan.unizar.es/record/117262/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:117262 articulos driver 2022-12-21-14:02:29 ARTICLE