117386 20230622083327.0 doi 10.17398/1988-8430.35.1.137 sideral 126765 ART-2021-126765 spa Horno-Chéliz M. del Carmen Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-9499-4015 Enseñar morfología en Educación Secundaria de un modo inductivo. El humor como herramienta del análisis morfológico / Teaching Morphology in High School in an Inductive Way. Humor as a tool for morphological analysis 2021 Access copy available to the general public Unrestricted El objetivo de este artículo es presentar una serie de ejercicios para enseñar morfología en el aula de secundaria de un modo diferente. Todos ellos se apoyan en juegos de palabras, chistes lingüísticos o ejemplos reales para que sean los estudiantes los que extraigan, a partir de ahí, el comportamiento morfológico de su lengua. El punto de partida es que los procesos morfológicos están presentes en la vida cotidiana de los estudiantes. Son procesos que usamos para crear nuevas palabras, para entender los neologismos, para expresar emociones o para condensar significados a través de la gramática. Con estos ejercicios, se trata de transmitir a los estudiantes que el conocimiento de la lengua radica en su propia reflexión metalingüística y es un conocimiento significativo. Se fomentan competencias básicas como la observación de la realidad, la reflexión y el espíritu crítico. Además, al introducir el humor en el aula, tratamos de crear un clima adecuado para la formación, al mismo tiempo que se fomenta la desautomatización de los procesos lingüísticos. info:eu-repo/grantAgreement/ES/MICINN/PID2019-111198GB-I00 info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO-FEDER/FFI2017-82460-P info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ 0.268 2021 Music 2021 Q1 Linguistics and Language 2021 Q1 0.7 2021 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 3013 575 Universidad de Zaragoza Dpto. Lingüíst.y Liter.Hispán. Área Lingüística General 35, 1 (2021), 137-174 Tejuelo (Trujillo) Tejuelo 1988-8430 1202960 http://zaguan.unizar.es/record/117386/files/texto_completo.pdf Versión publicada 910699 http://zaguan.unizar.es/record/117386/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:117386 articulos driver 2023-06-21-15:03:38 ARTICLE