Funcionamiento de las granjas escuela

Alejandro Ascorbe, Miriam
Olleta Castañer, José Luis (dir.)

Universidad de Zaragoza, VET, 2022
Departamento de Producción Animal y Ciencia de los Alimentos, Área de Producción Animal

Graduado en Veterinaria

Resumen: Este trabajo trata de abordar los puntos más importantes a tener en cuenta para el correcto funcionamiento de las granjas escuela, y así hacer de estos centros un espacio óptimo para el aprendizaje de las personas sobre el mundo rural y el bienestar de los animales.
Las granjas escuela, para cumplir su función educativa, albergan un diferente número de especies de animales domésticos, por lo que es importante conocer las características ideales de alojamiento, alimentación y sanidad de los mismos, así como los beneficios que aporta la relación humano-animal, con el objetivo de
proporcionarles una buena calidad de vida y ofrecer un aprendizaje pleno a los niños y niñas que a ellas acuden.
Para entender mejor la realidad de estas empresas, se toma como ejemplo la granja escuela Torrevirreina, en Movera, Zaragoza, además de contar con el testimonio telemático de otras cuatro granjas distribuidas por diferentes provincias españolas.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado