| TAZ-TFG-2022-991 |
Prevención del deterioro cognitivo en cuidadores a través del entrenamienro cognitivo y la actividad física
Saz Pineda, Dayana
Gómez Soria, Isabel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
EUCS,
2022
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Fisioterapia
Graduado en Terapia Ocupacional
Resumen: El envejecimiento provoca una serie de disfunciones en algunas capacidades cognitivas como en la memoria, la atención o en las funciones ejecutivas, entre otras. Ser el cuidador principal de una persona enferma puede producir un declive en la calidad de vida, causando una aceleración de dicho deterioro debido a la falta de tiempo para el autocuidado y la privación de ocupaciones como el tiempo libre y la carga a nivel física y mental.
Este trabajo busca prevenir el posible deterioro cognitivo, el cual puede ser propio de la edad o causado por factores externos mediante una intervención multimodal a nivel físico y cognitivo hacia una persona cuidadora sin una enfermedad de tipo cognitivo adquirida.
La intervención consta de cuatro sesiones de una duración aproximada de hora y cuarto, dos días a la semana.
Se realizará una evaluación inicial antes de realizar el programa de intervención e inmediatamente, una vez terminado el programa, se llevará acabo otra evaluación para ver los efectos obtenidos. Las escalas utilizadas en ambas valoraciones van a ser las siguientes: la escala del cuidador (Zarit), el inventario de la depresión de Beck (BDS-II), el mini examen cognoscitivo de Lobo (MEC-35), el cuestionario internacional de la actividad física (IPAQ) y el listado de intereses. Para la obtención de más información acerca del usuario, se va a utilizar la entrevista histórica del desempeño ocupacional (OPHI-II).
Al realizar la evaluación post-intervención se ha podido confirmar mejoría a nivel cognitivo, sobre todo, obteniendo una puntuación de 34 puntos sobre 35 en la escala MEC-35. La principal conclusión es que existe un resultado beneficioso en el uso de ambas técnicas sobre la cognición del usuario.
Este trabajo busca prevenir el posible deterioro cognitivo, el cual puede ser propio de la edad o causado por factores externos mediante una intervención multimodal a nivel físico y cognitivo hacia una persona cuidadora sin una enfermedad de tipo cognitivo adquirida.
La intervención consta de cuatro sesiones de una duración aproximada de hora y cuarto, dos días a la semana.
Se realizará una evaluación inicial antes de realizar el programa de intervención e inmediatamente, una vez terminado el programa, se llevará acabo otra evaluación para ver los efectos obtenidos. Las escalas utilizadas en ambas valoraciones van a ser las siguientes: la escala del cuidador (Zarit), el inventario de la depresión de Beck (BDS-II), el mini examen cognoscitivo de Lobo (MEC-35), el cuestionario internacional de la actividad física (IPAQ) y el listado de intereses. Para la obtención de más información acerca del usuario, se va a utilizar la entrevista histórica del desempeño ocupacional (OPHI-II).
Al realizar la evaluación post-intervención se ha podido confirmar mejoría a nivel cognitivo, sobre todo, obteniendo una puntuación de 34 puntos sobre 35 en la escala MEC-35. La principal conclusión es que existe un resultado beneficioso en el uso de ambas técnicas sobre la cognición del usuario.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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