118007 20250717095605.0 doi 10.14409/yu.v0i12.9624 sideral 129493 ART-2020-129493 deu Begué, Nuria Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-1369-8711 Comprensión de la representatividad y variabilidad muestral por estudiantes de Educación Secundaria 2020 Access copy available to the general public Unrestricted El objetivo del trabajo fue analizar la mejora con el curso escolar de la comprensión de la representatividad y variabilidad muestral en estudiantes de secundaria. Para ello se analizan las respuestas dadas por una muestra de 536 estudiantes de tres cursos (segundo y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria y segundo curso de Bachillerato) a una tarea en que se piden cuatro valores de una distribución binomial. Se analizan la media y rango de dichos valores, que constituyen una muestra de cuatro resultados de la citada distribución, comparando con los valores teóricos de la distribución muestral de la media y el rango. Los resultados sugieren que los estudiantes tienen una percepción aceptable del valor esperado, pero que la percepción de la variabilidad es incorrecta y no mejora con la edad. Se observan también el sesgo de equiprobabilidad y la heurística de la representatividad en una parte de los estudiantes, mejorando los resultados según avanza el curso. info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FSE/S36-17D info:eu-repo/grantAgreement/ES/MICIU/PID2019-105601GB-I00 info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Batanero, Carmen Gea, María Magdalena Beltrán-Pellicer, Pablo Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-1275-9976 2006 200 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemáticas Área Didáctica Matemática 12 (2020), 8-22 Yupana 1668-7035 209403 http://zaguan.unizar.es/record/118007/files/texto_completo.pdf Versión publicada 146805 http://zaguan.unizar.es/record/118007/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:118007 articulos driver 2025-07-17-09:54:21 ARTICLE