118023 20230706131448.0 doi 10.7203/ietem.1.16287 sideral 129495 ART-2020-129495 spa Beltrán-Pellicer, Pablo Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-1275-9976 Experiencias y recursos TIC en la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad 2020 Access copy available to the general public Unrestricted En este artículo se recopilan y analizan algunos de los recursos TIC existentes que pueden incorporarse a procesos de enseñanza y aprendizaje de la probabilidad. Se realiza una revisión bibliográfica a partir de la cual se exponen novedades que atañen a la cuestión tecnológica y que han propiciado la aparición de ciertos recursos que facilitan la negociación de significados en el aula. De esta manera, además de la potencia que ofrece la simulación para explorar sistemáticamente modelizaciones y extender el número de repeticiones de los experimentos, veremos que se pueden plantear secuencias didácticas que generan dinámicas de aula que favorecen el uso del lenguaje y que permiten poner en juego el razonamiento estocástico. info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FSE/S35-17D info:eu-repo/grantAgreement/ES/FEDER/EDU2016-74848-P info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/TIN2017-89517-P info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Begué, Nuria Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-1369-8711 Roldán López de Hierro, Antonio Francisco 2006 200 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemáticas Área Didáctica Matemática 1 (2020), 15-24 ietem Investigación en Entornos Tecnológicos en Educación Matemática 2792-9019 1122112 http://zaguan.unizar.es/record/118023/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2588307 http://zaguan.unizar.es/record/118023/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:118023 articulos driver 2023-07-06-12:21:33 ARTICLE