118024 20230706131448.0 sideral 129497 ART-2020-129497 eng Begué, N. Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-1369-8711 Technology as a tool to understand sampling in binomial distributions 2020 Access copy available to the general public Unrestricted In this paper we describe some recurrent errors related to the work with sampling distributions, a topic which is compulsory in Spain for high school students. We additionally suggest how the sampling distribution for the mean and the range of samples taken from the binomial distribution, can be simulated using the software Fathom. Therefore, students can investigate these simulations with different values of the parameters for the binomial distribution and different sample sizes to understand properties of representativeness and variability of the sampling distribution and to discriminate the three types of distributions involved in sampling. Dans cet article, nous décrivons certaines erreurs récurrentes liées au travail sur les distributions d'échantillonnage, un sujet obligatoire en Espagne pour les lycéens. Nous suggérons en outre comment simuler la distribution d'échantillonnage pour la moyenne et la gamme d'échantillons prélevés à partir de la distribution binomiale, à l'aide du logiciel Fathom. Les élèves peuvent donc étudier ces simulations avec différentes valeurs des paramètres de la distribution binomiale et différentes tailles d'échantillons pour comprendre les propriétés de représentativité et de variabilité de la distribution d'échantillonnage et pour distinguer les trois types de distributions impliqués dans l'échantillonnage. info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FSE/S36-17D info:eu-repo/grantAgreement/ES/FEDER/EDU2016-74848-P info:eu-repo/semantics/openAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Batanero, C. Gea, M. M. Beltrán Pellicer, P. Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-1275-9976 2006 200 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemáticas Área Didáctica Matemática 7 (2020), 579-584 Quad. Ric. Didatt Quaderni di Ricerca in Didattica 1592-5137 6192480 http://zaguan.unizar.es/record/118024/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2428248 http://zaguan.unizar.es/record/118024/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:118024 articulos driver 2023-07-06-12:21:33 ARTICLE