<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
<records>
<record>
  <contributors>
    <authors>
      <author>Forcada Gascón, Julia</author>
      <author>Fajarnés Gabás, Eva María</author>
    </authors>
  </contributors>
  <titles>
    <title>Escuela Vivencial en el mundo rural</title>
    <secondary-title/>
  </titles>
  <doi/>
  <pages/>
  <volume/>
  <number/>
  <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
      <date>2022</date>
    </pub-dates>
  </dates>
  <abstract>Centrarse en las necesidades de los niños y el respeto son los puntos clave de una &lt;br /&gt;Escuela vivencial y juegan un papel fundamental en el desarrollo de los niños y niñas de &lt;br /&gt;Educación Infantil. Es importante no dirigir al niño siguiendo unas normas, sino que &lt;br /&gt;hay que dejarle evolucionar de forma natural.&lt;br /&gt;A su vez, es muy importante que, como adultos, acompañemos a los niños &lt;br /&gt;centrándonos sobre todo en el acompañamiento emocional que es la parte que se queda &lt;br /&gt;más olvidada desde la escuela. &lt;br /&gt;Este trabajo versa sobre la importancia de una Escuela Vivencial en la que los niños &lt;br /&gt;y niñas se desarrollan en su totalidad mediante el juego libre sin ser dirigidos &lt;br /&gt;constantemente por el adulto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</abstract>
</record>

</records>
</xml>