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<reference>
  <a1>Forcada Gascón, Julia</a1>
  <a2>Fajarnés Gabás, Eva María</a2>
  <t1>Escuela Vivencial en el mundo rural</t1>
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  <ab>Centrarse en las necesidades de los niños y el respeto son los puntos clave de una &lt;br /&gt;Escuela vivencial y juegan un papel fundamental en el desarrollo de los niños y niñas de &lt;br /&gt;Educación Infantil. Es importante no dirigir al niño siguiendo unas normas, sino que &lt;br /&gt;hay que dejarle evolucionar de forma natural.&lt;br /&gt;A su vez, es muy importante que, como adultos, acompañemos a los niños &lt;br /&gt;centrándonos sobre todo en el acompañamiento emocional que es la parte que se queda &lt;br /&gt;más olvidada desde la escuela. &lt;br /&gt;Este trabajo versa sobre la importancia de una Escuela Vivencial en la que los niños &lt;br /&gt;y niñas se desarrollan en su totalidad mediante el juego libre sin ser dirigidos &lt;br /&gt;constantemente por el adulto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</ab>
  <la>spa</la>
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  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2022</yr>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/118422/files/TAZ-TFG-2022-2232.pdf;
	</ul>
  <no>Imported from Invenio.</no>
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