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      <author>Palomar López, Marta</author>
      <author>Castán Borderías, María Jesús</author>
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    <title>La Autoaceptación Incondicional de la Educación Racional Emotiva: Revisión Exhaustiva e Intervención en alumnos/as de Educación Primaria</title>
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    <year>2022</year>
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      <date>2022</date>
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  <abstract>A través de una revisión bibliografía se ha tratado de sintetizar y explicar los pilares&lt;br /&gt;fundamentales de la Terapia Racional Emotiva Conductual de Albert Ellis, centrándonos&lt;br /&gt;en la aplicación de dicha terapia en el ámbito educativo mediante la Educación Racional-&lt;br /&gt;Emotiva, mencionando algunos de los programas que se pueden encontrar enmarcados&lt;br /&gt;en dicha temática, así como sus beneficios. Se concluye con una propuesta de&lt;br /&gt;intervención llevada a cabo en educación primaria, con el fin de fomentar la&lt;br /&gt;autoaceptación incondicional en el alumnado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</abstract>
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