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000119139 1001_ $$aMoure Moros, Erica
000119139 24200 $$aDocendo, discimus. Didactic proposal and innovation project for the teaching of Latin in the High School classroom
000119139 24500 $$aDocendo, discimus. Propuesta didáctica y proyecto de innovación para la enseñanza del latín en el aula de Bachillerato
000119139 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
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000119139 520__ $$aEn el presente trabajo se lleva a cabo una propuesta didáctica para la asignatura de Latín II de segundo de Bachillerato que busca unificar dos metodologías diferentes (la metodología gramatical y la metodología de la ludificación), pero que combinadas favorecen la motivación y participación del alumnado en el desarrollo de las clases. En el desarrollo de la propuesta didáctica se establecerán las bases teóricas sobre los que se asientan los principios metodológicos, para posteriormente presentar la secuenciación de las sesiones ( las seis primeras pertenecientes a la metodología gramatical y las tres últimas a la ludificación) juntos con una conclusiones finales. <br />
000119139 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000119139 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000119139 700__ $$aEscrig Aparicio, José Antonio$$edir.
000119139 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura
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