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000119207 005__ 20221025101341.0
000119207 037__ $$aTAZ-TFM-2022-422
000119207 041__ $$aspa
000119207 1001_ $$aRiazuelo Rapún, Teresa
000119207 24200 $$aLearning about Invertebrate Animals
000119207 24500 $$aAprendiendo sobre los Animales Invertebrados
000119207 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000119207 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000119207 520__ $$aEn este trabajo se presenta una propuesta didáctica desarrollada en las clases de Biología y Geología de 1ºESO no bilingüe, sobre la enseñanza de los animales invertebrados. Esta propuesta ha sido desarrollada en cinco sesiones. Tiene una primera parte inicial de clase expositiva con participación e interacción del alumnado y una segunda parte de aprendizaje a través de grupos de trabajo cooperativos. En primer lugar se exponen dos actividades realizadas durante el máster y cómo se han intentado adaptar e integrar en la labor docente durante el desarrollo del prácticum. Posteriormente se presentan y analizan todos los aspectos relacionados con el diseño y con la implementación de la propuesta didáctica, como es la evaluación inicial, los objetivos, la metodología, las actividades, el sistema de evaluación y calificación y los resultados obtenidos. Por último, habrá un apartado final de reflexión, análisis crítico y propuestas de mejora de la propuesta didáctica y también de conclusiones finales sobre el curso académico.<br />
000119207 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000119207 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000119207 700__ $$aMedrano San Ildefonso, Teresa$$edir.
000119207 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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