119207 20221025101341.0 TAZ-TFM-2022-422 spa Riazuelo Rapún, Teresa Learning about Invertebrate Animals Aprendiendo sobre los Animales Invertebrados Zaragoza Universidad de Zaragoza 2022 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ En este trabajo se presenta una propuesta didáctica desarrollada en las clases de Biología y Geología de 1ºESO no bilingüe, sobre la enseñanza de los animales invertebrados. Esta propuesta ha sido desarrollada en cinco sesiones. Tiene una primera parte inicial de clase expositiva con participación e interacción del alumnado y una segunda parte de aprendizaje a través de grupos de trabajo cooperativos. En primer lugar se exponen dos actividades realizadas durante el máster y cómo se han intentado adaptar e integrar en la labor docente durante el desarrollo del prácticum. Posteriormente se presentan y analizan todos los aspectos relacionados con el diseño y con la implementación de la propuesta didáctica, como es la evaluación inicial, los objetivos, la metodología, las actividades, el sistema de evaluación y calificación y los resultados obtenidos. Por último, habrá un apartado final de reflexión, análisis crítico y propuestas de mejora de la propuesta didáctica y también de conclusiones finales sobre el curso académico.<br /> Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons Medrano San Ildefonso, Teresa dir. Universidad de Zaragoza Didácticas Específicas Didáctica de las Ciencias Experimentales 700263@celes.unizar.es 1520214 http://zaguan.unizar.es/record/119207/files/TAZ-TFM-2022-422.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:119207 driver trabajos-fin-master TAZ TFM FEDU 20220628180715.CREATION_DATE deposita:2022-10-25