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000119210 037__ $$aTAZ-TFM-2022-417
000119210 041__ $$aspa
000119210 1001_ $$aPérez Ciria, Leticia
000119210 24200 $$aThe nervous system and the endocrine system. Didactic unit for 1st year of Baccalaureate
000119210 24500 $$aEl sistema nervioso y el sistema endocrino. Unidad didáctica para 1º de Bachillerato
000119210 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000119210 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000119210 520__ $$aEn esta memoria se presenta una propuesta didáctica diseñada para el alumnado no bilingüe de 1º de Bachillerato de Anatomía Aplicada del IES Goya de Zaragoza. En concreto, esta propuesta corresponde a la unidad didáctica titulada “El sistema nervioso y el sistema endocrino”. Dicha propuesta se ha llevado a cabo durante la realización del Practicum II en el citado instituto con un único grupo de alumnos/as. Durante la misma se han realizado exposiciones interactivas, una práctica de laboratorio y una sesión de resolución de cuestiones cualitativas, y se han empleado metodologías activas como la gamificación y el aprendizaje cooperativo. En este trabajo se recoge la evaluación inicial, los objetivos, la justificación de la propuesta didáctica y de la metodología empleada, las actividades llevadas a cabo, el análisis de los resultados de aprendizaje del alumnado, el análisis crítico de la propuesta y las propuestas de mejora. Además, al comienzo de esta memoria se presenta el análisis didáctico de dos actividades realizadas en asignaturas del máster desarrolladas en el Practicum II, y al final de la misma se recogen unas consideraciones finales. <br />
000119210 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000119210 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000119210 700__ $$aMedrano San Ildefonso, Teresa$$edir.
000119210 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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