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000119393 041__ $$aspa
000119393 1001_ $$aGarriga Ortega, Marina
000119393 24200 $$aEducational perception and attitude of teachers in relation to judo as a teaching resource in the area of physical education in primary education
000119393 24500 $$aPercepción y actitud educativa de maestros en relación con el judo como recurso didáctico en el área de educación física en educación primaria
000119393 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000119393 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000119393 520__ $$aDebido a la flexibilidad y libertad que permite el currículo español, los maestros tienen la labor de adaptar las propuestas que vienen dadas, tanto a nivel nacional como a nivel autonómico, a las características concretas de cada centro educativo y a cada grupo clase. Los principales factores que llevan a los maestros a decantarse por unas propuestas didácticas concretas son sus percepciones y actitudes. A partir del estudio de diferentes autores podemos confirmar la carencia de deportes de lucha y concretamente del Judo en las sesiones de Educación Física, a pesar de todos los beneficios educativos que conlleva su práctica. Para investigar acerca de esto, se ha pasado un cuestionario a maestros en activo y a futuros maestros para conocer su percepción y actitud en relación con el Judo como recurso didáctico para el área de Educación Física en Educación Primaria. Y se ha llegado a la conclusión de que la mencionada ausencia en los centros escolares se debe, principalmente, a la percepción de insuficiencia competencial de los maestros derivada de la no vivencialidad cuando ellos han sido alumnos en las primeras etapas educativas.<br />
000119393 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000119393 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000119393 700__ $$aMurillo Pardo, Berta$$edir.
000119393 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Corporal
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