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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Martín García, Jorge</dc:creator><dc:creator>Dies Álvarez, María Eugenia</dc:creator><dc:title>La cara «secreta» del Concurso de Cristalización en la Escuela</dc:title><dc:identifier>ART-2022-130418</dc:identifier><dc:description>Las actividades de educación no formal son un recurso muchas veces infrautilizado en el ámbito educativo y que, sin embargo, pueden suponer un complemento útil para la ciencia escolar. En este artículo se presenta el caso del Concurso de Cristalización en la Escuela, y se acompaña de una reflexión acerca de su contribución al conocimiento del alumnado de secundaria sobre los cristales y los minerales.</dc:description><dc:date>2022</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/120037</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/120037</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:120037</dc:identifier><dc:relation>info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/S27-20R</dc:relation><dc:relation>info:eu-repo/grantAgreement/ES/MICINN/PID2021-123615OA-I00</dc:relation><dc:identifier.citation>Alambique 110 (2022), 27-34</dc:identifier.citation><dc:rights>All rights reserved</dc:rights><dc:rights>http://www.europeana.eu/rights/rr-f/</dc:rights><dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights></dc:dc>

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