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000120739 005__ 20221220103624.0
000120739 037__ $$aTAZ-TFG-2022-1795
000120739 041__ $$aspa
000120739 1001_ $$aAvellaneda Escámez, María Pilar
000120739 24200 $$aYMCA: The program: "School of Leadership" 2018-2022
000120739 24500 $$aYMCA: El programa "Escuela de Liderazgo" 2018-2022
000120739 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000120739 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000120739 520__ $$aLa presente investigación trata de analizar el programa de la Escuela de Liderazgo, llevado a cabo por YMCA<br />Zaragoza durante los años del 2018 al 2022. La misión de esta entidad es potenciar y desarrollar las <br />capacidades de los jóvenes de igual forma e independientemente de su situación o procedencia. YMCA <br />tiene numerosos programas destinados a esta misma misión, como el que destacamos en este estudio. <br />Como veremos en el desarrollo de este trabajo, es una iniciativa bastante novedosa que cambia la forma de <br />ver y entender el voluntariado, para que cada voluntario pueda llevar a cabo los proyectos que aporten <br />tanto a la entidad como al beneficio de su aprendizaje y desarrollo del liderazgo.<br /><br />
000120739 521__ $$aGraduado en Trabajo Social
000120739 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000120739 700__ $$aLacalzada de Mateo, María José$$edir.
000120739 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cTrabajo Social y Servicios Sociales
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000120739 951__ $$adeposita:2022-12-20
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